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Prog. Perl | Art Roman | Voyager | Cartes |
Pour la première partie du T.P.E.D., ayant lieu en Juin 1998, nous nous sommes essentiellement concentrés sur l'étude du projet, c'est à dire sa conception et sa faisabilité.
Pour la conception il nous a fallu faire une recherche sur l'existant pour voir ce qu'il se faisait du même genre. Ensuite nous avons cherché tous les outils qui nous étaient nécessaires. Puis il a fallu comprendre le fonctionnement des outils que nous avons sélectionné.
Pour la période de Juillet-Aout 1998 nous allons nous livrer à des tests sur
nos machines personnelles, de maitère à être prêts à implanter des solutions
sur les machines de l'école à la rentrée scolaire.
On peut retrouver les échéances précédemment évoquées regroupées dans la table
suivante :
dates | échéances |
20 Juin 1998 | Fin de l'étude des outils informatiques |
Début Septembre 1998 | Fin des tests sur nos machines personnelles |
Octobre 1998 | Implémentation de Voyager et CORBA |
Novembre 1998 | Mise en place des agents personnels |
Mi-Novembre 1998 | Mise en place de l'agent Intelligent ``prise de rendez-vous'' |
Décembre 1998 | Mise en place de l'agent ``white board'' |
Janvier 1999 | Mise en place des autres agents |
Début Février | Prise en compte des connections/déconnections de serveurs |
Mi-Février 1999 | Phase de tests finale |
La nouveauté du programme de 5ième année risque peut-être de boulverser notre échéancier. C'est pourquoi les objectifs premiers de notre T.P.E.D. seraient remplis quand bien même nous n'irions pas au-delà du stade Mise en place de l'agent Intelligent ``prise de rendez-vous''. Notre échéancier est donc à la fois réaliste et élastique, afin de pouvoir mieux gérer les imprévus.
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